ACABANDO LOS EJERCICIOS

Como el mismo titulo dice estamos terminando los ejercicios, estamos ya muy raspados aunque solo hayan 3 días, estamos de los newton hasta los coj...!

Por esta simple manzana comenzaron con nuestros ejercicios que tanto nos gustan.

Aparte de esto mañana comenzaremos con FESTO FluidSIM para ver un poco como funcionan los cilindros de simple efecto y doble efecto, pero bueno, todo esto ya os lo explicara Iuri mas tarde.

Neumática part II

Utilizando diferentes fórmulas, hemos ido despejando los resultados de 16 ejercicios de la ficha nº1. Como ya sabéis, estamos envueltos en el mundo de la neumática.... pssssssssssssssssssss...................

Seguramente la palabra "neumática" os podrá sonar familiar..., pero creerme, no tiene nada que ver con el cuento del lobo...

Las aplicaciones que nos ofrece la neumática son interminables, desde industria del metal, hasta productores de hortalizas, pasando por una simple farmacia.

Neumatica = aire y normalmente aire por encima de la presion atmosferica (presion del aire a cota "0", nivel del mar...).Para poder producir aire hacemos uso de los compresores. Y os preguntareis, que es un compresor?

Un compresor es una maquina de fluido que esta construida para aumentar la presión y desplazar cierto tipo de fluido llamados compresible; tales como gases y vapores…

El por si solo no hace mas que producir aire, por lo que necesitamos un instalación de tuberías neumáticas, para ser capaces de gestionar dicho aire comprimido (adjunto dibujo)

La verdad es que, no hubiese pensado en lo laborioso que resulta calcular una instalación neumática..., muchos cálculos....

Bueno chicos, en unos días seguiremos informandoos de los avances!!!

Neumática...let's go!

Hola, hola! Y hoy ya hemos terminado con las explicaciones relativas a la neumática y hemos comenzado con los ejercicios de cálculo propuestos. De hecho, vamos a resolver uno de ellos (porque, una imagen vale más que mil palabras!😉 ).

Para resolver el ejercicio, lo primero que haremos, será convertir todas y cada una de las unidades a las que usamos en el SI (sistema internacional). Así, los Kg/cm2, los pasaremos a Pascales (PA, y para ellos, simplemente lo multiplicaremos por 0.981x10^5). El resultado es: 490500 Pa.

Continuaremos buscando la relación existente entre presión, temperatura y volumen y, encontramos que  podemos relacionar entre sí la Ley de Boyle- Mariotte y la Ley de Gay- Lussac.

De esta forma, obtenemos que [ (P1 x V1)/T1 = (P2 x V2)/T2 ]. A continuación, trasladaremos los datos del enunciado y resolveremos. Quedará algo parecido a esto:

[ (490500 Pa x 10L)/273K = (P2 x 10L)/ 303K]

Y, si resolvemos el cálculo superior, obtenemos que, la respuesta, es decir, la presión que tendrá el recipiente de 10 L de aire a 30ºC, es de 544401.09 Pa.


Como véis, por ahora, con reconocer la incógnita y tratar de ubicarla con dos fórmulas que nos permitan relacionarlas, podemos resolver los ejercicios.

Y, esto es todo por hoy, esperamos haberos ayudado un poquito más. ¡Hasta pronto!

NUEVO RETO

Buenos días!!
Empezamos el día con un examen de variador, el último del reto, esperemos aprobar.
Hoy empezamos con el reto 5, neumática y hidráulica.
Empezamos con teoría, que son los cálculos básicos sobre la presión, para más adelante hacer las prácticas.

RETO 4 A LA BASURA

El RETO 4 lo damos por terminado con buena cara, el proceso industrial nos a funcionado perfectamente aunque, el profesor nos a dicho que realicemos una mejora que también hemos instalado ya.

Mañana nos veremos en el RETO 5 haber que nos espera, (No se lo digáis a nadie pero es neumática/hidráulica).

HASTA MAÑANA RETO 5!!

Recta final del reto 4

Envueltos ya en la ultima semana de trabajos, practicas, exámenes, etc..., hay que decir que desde navidad, la carga de trabajo nos ha mantenido muy ocupados...
Pasado mañana presentamos proyecto, en el que como grupo, hemos tenido que diseñar en CADe_Simu el esquema para la automatización de un proceso de limpieza de aceitunas. Pero previamente hemos pasado por un total de 19 practicas sobre paneles.

Dicho esto, adjunto la portada del proyecto encomendado como parte final del reto 4; "Automatización de limpieza de aceitunas"

A priori, algo muy real en la industria productora de aceitunas.
Una vez sabidos los requisitos  del trabajo, pasamos al diseño en el simulador (CADe_Simu), y recibimos el cuadro donde ejecutamos el proyecto.

Afortunadamente, nuestro talde es bastante dinámico y llevamos el trabajo bien (aunque como todos los demás grupos), vamos con una semana de retraso...

Ya presentado el proyecto, nos toca hacer el examen de variadores de frecuencia y para los menos afortunados, el examen de FOL (materia muy interesante), aunque en mi opinión, no debería de ser vinculante... (Adjunto esquema del variador utilizado en las practicas, de la marca ABB)

Pues nada chicos, estaremos en contacto en breve, ahora toca ZZZZZzzzzzzzzzzz

Sensores

Y hoy hemos continuado con el montaje del panel de la tolva de aceitunas! Ya estamos a un pasito menos de tener terminado el proyecto completo 💓

Hoy, además, hemos estado dándole a todo lo relativo de FOL, gracias a lo cuál, hemos sacado el número de horas diarias que nos tocaría trabajar en base al convenio laboral de Álava (del 2017).

Por otra parte, hemos visto cómo se realizan las conexiones a tres hilos de los detectores tanto capacitivos como inductivos (para sustancias metálicas). Por si os sirve abajo os dejamos la foto.

foto de la instalación de un sensor de tres y cuatro hilos

Por cierto, si tenéis dudas sobre la diferencia entre los PNP y los NPN, deciros que ésta radica en el diseño de su circuito interno y el transmisor que utilizan. A continuación también os adjuntamos otra imagen que seguro que os ayudará a entenderlo o, por lo menos, visualizarlo mejor.

El primero es un sensor NPN y el segundo un PNP

Como podéis ver, la diferencia está en la salida. Siguiendo este esquema, el cable marron (BN) sería el de alimentación (+24V p.e.), el cable azul (BU) sería el otro que iría a la alimntación (-0V p.e.), el cable negro (BK) sería el que iría a la salida y, si ésta es la del PNP sería positivo y, si es NPN, sería negativa.

El esquema de sinking (hacia abajo) y sourcing (hacia arriba), se ve más claro con la siguiente imagen:

Esperamos que esto os haya ayudado a comprender un poco más el tema de los sensores. ¡Hasta mañana!